Mallette enceinte vibrante

Découvrez avec étonnement la puissance de cette enceinte vibrante et son concept surprenant.
Mettez en évidence et expérimentez les concepts scientifiques et techniques de celle-ci, faites réfléchir les élèves sur la conception d'accessoires spécifiques.


SI 6 activités (plus de 30 heures)
A1 - Découverte du produit et étude générale de l'enceinte.
  Découverte des fonctions du produit.
  Mise en oeuvre de l'enceinte.
  Découverte des différentes notions acoustiques (timbre, hauteur, fréquence, etc).
  Utilisation des logiciels sonore.
  Chaîne d'énergie et chaîne d'informations.
A2 - Signalétique environnementale.
  Étude des pictogrammes du packaging et des différentes normes sonores, acoustiques.
A3 - Étude de différentes pièces de l'enceinte.
  Découverte des éléments internes de l'enceinte.
  Mesures de masse volumique des éléments constituant l'enceinte.
  Utilisation de la maquette numérique sous SolidWorks.
  Mises en relation matériau, masse, volume, etc).
  Étude de la consommation de l'enceinte.
  Découverte de la transmission d'information infrarouge.
A4 - Modélisation numérique.
  Modélisation numérique sous SolidWorks d'une pièce de l'enceinte.
  Assemblage et mise en relation de la pièce créée dans un assemblage.
A5 - Expérimentations liées à la mesure sonore.
  Utilisation du banc acoustique afin de caractériser l'influence des dimensions, matériaux, formes pour la propagation du son.
  Acquisition informatique et interprétation des résultats du sonomètre USB.
A6 - Mini-projet sur les accessoires.
  Imaginer et concevoir une solution d'amplification du son sans apport d'énergie supplémentaire.
  Imaginer et concevoir une solution de fixation horizontale de l'enceinte (utilisation d'une imprimante 3D possible).
  Imaginer et concevoir une solution pour protéger l'enceinte en cas de choc (utilisation d'une imprimante 3D possible).

Lien avec le programme :
Approfondir la culture technologique
• Caractériser les fonctions d'un système technique. Analyse fonctionnelle, structurelle et comportementale.
• Établir les liens entre structure, fonction et comportement. Organisation globale d'un système technique. Simuler, mesurer un comportement
• Identifier un principe scientifique. Relations entre fonctions techniques et éléments de structure.
• Simuler le comportement d'un système technique. Grandeurs physiques caractéristiques, unités. Prévision de l'ordre de grandeur des résultats. Représenter - communiquer
• Analyser et représenter graphiquement une solution à l'aide d'un code courant de représentation technique. Représentation numérique du réel.
• Rendre compte à l'oral ou à l'écrit des résultats d'une analyse, d'une expérience, d'une recherche et d'une réflexion. Représentations symboliques.

Contenu du pack
• Une enceinte vibrante fonctionnelle.
• Une enceinte vibrante démontée.
• Un banc expérimentation acoustique.
• Un lot de tubes pour l’expérimentation de diamètre, de longueur et de matière différente avec ses accessoires.
• Une ventouse pour enceinte vibrante.
• Un microphone.
• Une télécommande infrarouge.
• Un sonomètre USB avec logiciel d’acquisition.
• Une balance numérique.
• Un lot de câbles de connexion.
• Un CD Rom incluant une pédagogie SI : le dossier technique, le dossier professeur, le dossier élèves, les activités et leurs corrections ainsi que la modélisation SolidWorks® complète de l’enceinte.